Макарова Галина Анатольевна

Образование:

1995-1998гг.        Московский государственный открытый педагогический университет.   Квалификация: Олигофренопедагог и логопед  специальных  коррекционно – образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта.

  1981-1985 гг. Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию .  Специальность:  педагогика и психология (дошкольная) .  Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии,   методист по дошкольному воспитанию.

Дополнительное образование:

• Краткосрочное обучение в ЦОППС Российского университета Дружбы народов «Инновационные коррекционно - педагогичекие технологии логопедической работы в дошкольных и общеобразовательных школах» 72 ч 2006 г.;
• Краткосрочные курсы повышения квалификации в ГОУ ЧРИО по программе  Microsoft «Партнерство в образовании»  в 2007г.;
• Краткосрочное обучение в ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского (72 ч.) по программе «Совершенствование подготовки управленческих кадров, специалистов системы образования в области обучения детей с ОВЗ»;
• Курс повышения  квалификации «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОСС – Здоровье» для системы дошкольного и общего образования» (72 ч.) НОУ ДПО «Институт биологической обратной связи» 2010 г.;
• Обучение  в БОУ ДПО (ПК)С  ЧРИО Минобразования Чувашии  по теме  «Использование инновационных технологий в процессе формирования речевой деятельности у детей с речевой патологией» 2015 г.;
• Обучение по дополнительной профессиональной программе в ФГБОУВО «РАНХ и ГС» по теме «Профилактика аддиктивного поведения, в том числе ПАВ –зависимостей у детей - сирот и лиц из их числа»;
• Практический курс обучения программы « Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии» в  АНО «ЛОГОПЕЛ ПЛЮС» , Учебный центр «Логопед – мастер» 72 ч. 2017 г.

Награды:

 Почетная грамота  начальника управления образования  администрации города Чебоксары (2004);

Почетная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (2010 год);

Почетное звание  «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2013 год).

Глупцов глупей, слепцов слепей те, кто не воспитывал  детей.

        Каждый ребенок мечтает, чтобы его любили и ценили просто так, потому что он – это он, потому что другого такого нет, и никогда не будет. И наша задача  – дать эту любовь  детям. А дети все наши, чужих детей нет.  Они все разные и равные.  Любить – это стараться понимать ребенка, жить его интересами, воспитывать  его и научить его тому, что сам умеешь,  считать его своим другом, увидеть в ребенке личность.   Я работаю учителем – логопедом.  Родители нам доверяют самое дорогое в их жизни – своих детей.  Работать в детском саду с детьми – это призвание, быть учителем – логопедом – это ответственность, быть педагогом – это радость.        Огромную радость  и удовлетворение получаю от того, что исправляю речь детей, когда молчуны заговорят и становятся почемучками.  Видеть улыбки на лицах детей, когда у них все получается и радоваться вместе  с ними – это счастье.  Думаю, что моя профессия учителя-логопеда востребована, важна для дальнейших  успехов в учебе и становлении личности  моих воспитанников.